Edukacja osób z ogromną niepełnosprawnością sprzężoną do młoda była rzeczą marginalizowaną. W dzisiejszych latach można stwierdzić korzystne zamiany w ostatnim rejonie. Powstaje coraz więcej nowych Ośrodków Rehabilitacyjno-Edukacyjno-Wychowawczych i nauk, które reagują na potrzeby rozwojowe tej części dzieci i młodzieży dzięki właściwie dobranej ofercie terapeutycznej, edukacyjnej, rehabilitacyjnej i opiekuńczej i odpowiedniej infrastrukturze.

Terapia bazalna Chojna

Część uczniów z okazji zdrowotnych nie może tworzyć obowiązku szkolnego na gruncie placówki oświatowej. Wówczas podopieczny otoczony jest nauczaniem indywidualnym organizowanym w zakładu rodzinnym. Wśród uczniów realizujących obowiązek szkolny poza metodą są dzieci wymagające stosowania metod medycznych, tj. dializowane, korzystające wciąż lub czasowo z respiratora lub/i żywienia medycznego z użyciem sondy, oddychające za pomocą rurki tracheostomijnej i wymagające regularnego oczyszczania dróg oddechowych, a jeszcze inni hospitalizowani pacjenci.

Adresaci stymulacji bazalnej

Samą z metod terapii osób z ogromną niepełnosprawnością intelektualną, których rozwój motoryczny nie przekroczył piątego miesiąca wieku rozwojowego a poznawczy – dwunastego, jest stymulacja bazalna – koncept pedagogiczny przygotowany przez prof. Andreasa Fröhlicha. Metoda stymulacji bazalnej zaczynana jest również w pracy z dziećmi i młodzieżą dotkniętą wadą będącą produktem czynników prenatalnych i okołoporodowych, jak również z głowami odpowiedzialnymi, które wskutek wypadku uległy poważnym uszkodzeniom neurologicznym, a też w terapii chorób neurodegeneracyjnych również do grona rolom w stanie terminalnym.
Jak wykorzystać stymulację bazalną w szkoleniu indywidualnym?

zobacz również czy anemia sierpowata jest uleczalna

Kobieta z ogromną niepełnosprawnością sprzężoną przenosi się przez ciało, całym sobą. Brak bycia naszego ciała, do jakiego zarządza już sześciogodzinne całkowite unieruchomienie wprowadza człowieka w okres na obrzeżu wypoczynku i dbania, w jakim samoświadomość i wiedzę tego, co go ogranicza, stopniowo zanika. Pracowanie w takim bycie może być się codziennością osób z wielkimi uszkodzeniami neurologicznymi, zaś w efekcie doprowadzać do nieruchomości i apatii. Terapia bazalna leczy w zestawie prawidłowej prac do prace i spokoju, umożliwia zorganizowanie aktywności swej dziecka przez poszukiwanie możliwych organizacji i wskazanie właściwych materiałów, wspiera podopiecznego w terenie realizacji podstawowych czynności pielęgnacyjnych, modeluje sposób radości i oddziałuje na wzrost komunikacyjny i poznawczy dziecka.
Terapia bazalna a regulacja oddechu

Tym, co w terapii bazalnej przynosi uczniowi najwięcej korzyści, jest stymulacja somatyczna – zrytualizowana stymulacja dotykowa ciała i/lub twarzy, która przez stały, przewidywalny schemat zapewnia podopiecznym poczucie bezpieczeństwa, doprowadzając do zmniejszenia napięcia mięśniowego, relaksacji i regulacji oddechu. To niezwykle ważna strefa, zważywszy na często występującą u dzieci skoliozę doprowadzającą do trudności oddechowych.

Źródło artykułu: Stymulacja bazalna Andreasa Fröhlicha

Terapia bazalna Chojna